Com he dit anteriorment aquesta activitat vaig decidir de fer-la amb parella. Va ser una decisió costosa, ja que per una banda no tenia clar si seria una bona alternativa, donat que no coneixia com treballava la companya i tampoc tenia clar si podríem entendre'ns i funcionar bé plegades.
Abans d'acabar la pac, he de dir que he près una bona opció: la meva companya Mara i jo ens avenim molt, i considero que ambdues sóm força treballadores i ens posem d'acord amb molta facilitat. Tot i viure ella al Regne Unit, amb la problemàtica que això suposa (de comunicació, de llengua, d'horaris...) tirem endavant el nostre projecte (la pac) considero jo de forma molt significativa: estem aprenent molt una de l'altra...hehehe! Això sí, ens enviem infinits mails....hehehe!!!
El cas que hem escollit era totalment nou per a mi, per tant he hagut d'activar tots els meus coneixements previs relacionats amb les pantalles tàctils, llurs programes, i també sobre persones amb dificultats físiques i de dificultats d'aprenentatge. I llavors fer connexions.
A partir d'aquí, la Mara m'ha anat explicant quina és la manera d'encarar l'aprenentatge d'aquests infants i joves en el centre no formal on ella treballa, i quins són els processos d'E-A que es duen a terme per a què aquests aprenguin de forma significativa, i progressin cadascun al seu ritme i nivell.
L'experiència ha estat enriquidora, alhora que vaig practicant el meu anglès, a estones...hehehe!
Una vegada tot això ha estat clar, ens hem posat a treballar.
Estic contenta dels resultats que estem aconseguint i de com anem treballant per assolir-los.
Com sempre....s'aprèn fent!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada