Qüestions de desenvolupament breu:
- ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Sí, sempre hi quan hi hagi una bona política educativa que ensenyi a pensar i raonar de forma crítica i responsable als ciutadans de la societat. Tan la ciència com la tecnologia ajuden a obrir un gran ventall de possibilitats als individus (que hi tenen accès). Cal fer-ne un ús constructiu.
- ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Mai és tot blanc o negre. En un principi així hauria de ser. Cal fer unes bones polítiques i tenir els objectius ben clars, i treballar en tot moment per al progrès de tota la societat. Cal fer un bon ús de la tecnologia, per exemple.
- Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Cada vegada la nostra societat està més encaminda cap a la globalització. Per tant, l'afirmació la trobo encertada; i més dins l`àmbit educatiu. Les TIC, conjuntament amb altres eines, recursos i estratègies (premsa, llibres, racons, espais d'aprenentatge, treball per projectes, competències d'aprendre a aprendre, i iniciativa i autonomia personal..., treball cooperatiu...) ajuden en la millora de tot procès d'E-A.
- ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Centrant-nos en les societats industrialitzades, considero que la majoria de nosaltres hem perdut una mica el Nord: excès de consum, pèrdua de valors, excès d'informació (sense saber què fer-ne amb ella, o fent-ne
- Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa
Tecnologia Educativa:
Concepte: ús de la tecnologia dins el món educatiu per tal de millorar els processos d'E-A.
Objecte d'estudi: Buscar possibilitats de millora educativa de les noves tecnologies.
- Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement.
Transmissió de coneixements:_ Tecnològicament aquella que es pot demostrar usant un mètode experimental. Educativament, es podria equiparar en una classe magistral.
Construcció del coneixement: L'aprenentatge significatiu de Vigotsky. La metàfora de la Bastida de Bruner. Educativament, podria ser una exposició d'un projecte treballat a l'aula.
- Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".
Hi estic d'acord: cal estar obert al món per a millorar la nostra individualitat, i així poder ajudar a fer aportacions millors a la societat.
- ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
Sí, ja he fet algunes adaptacions, com la signatura del correu o he personalitzat la meva pantalla general (on hi ha el meu correu o les assignatures que curso...).
9. Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
He estat pensant i meditant força estona abans de respondre a les preguntes que se'm plantegen. Per tant ara mateix les defensaria davant qui fos. Evidentment penso que a mesura que vagi llegint i aprenent més sobre l'assignatura aquests coneixements previs es veuran modificats, espero que de forma significativa...
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 9
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 9
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 9
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 9
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 9
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 1
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 8
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 2
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts
als alumnes: 8
als alumnes: 8
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 8
Fer un mapa conceptual sobre la relació entre Ciència, Tecnologia, Societat i Educació.
Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?
Les impressions són bones, ja que el fet de fer aquesta avaluació inicial he posat en marxa els meus coneixements previs sobre l’assignatura. A partir d’aquí, ja puc començar a construir significativament a partir d’aquesta base activada.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada